Klasa 2b poszerzyła wiedzę na temat zdrowego odżywiania oraz wartości odżywczych wybranych produktów spożywczych. Wiedzą już, że niektóre produkty chronią nas przed chorobami, inne dają nam siłę, a jeszcze inne sprawiają, że rośniemy. Uczniowie wspólnie przygotowywali zdrowe kanapki, łącząc wartościowe produkty z różnych grup, takie jak warzywa, nabiał, produkty zbożowe i mięso. Kanapki szybko zniknęły

Nauka ortografii nie musi być nudna! Przekonali się o tym uczniowie klasy IB, którzy niedawno, korzystając z malowniczych okoliczności przyrody i pięknej pogody, wzięli udział w bieganym dyktandzie. To metoda aktywizująca, wykorzystująca różne style uczenia się, wymagająca czytania ze zrozumieniem, prawidłowej wymowy, spostrzegawczości i czujności ortograficznej. W różnych miejscach sąsiedzkiego parku nauczyciel ukrył wyrazy z

Ziemia to nasz wspólny, piękny dom. Jest wyjątkowa, nie znamy innego miejsca, w którym istniałoby życie. Jest nazywana błękitną planetą, bo z kosmosu widać głównie morza i oceany, których na Ziemi jest znacznie więcej niż lądów. 22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi. W szczególny sposób podkreślaliśmy w tym dniu istotę ochrony naszej planety. To, w jakim

Dzieci w ramach edukacji przyrodniczej dowiedziały się, jaki wpływ na rozwój rośliny mają warunki. Ich zadanie polegało na zasadzeniu własnej fasolki. Obserwowały, jak rośnie, a wyniki obserwacji zapisywały w specjalnym dzienniczku obserwacji.

15 maja obchodzony był Międzynarodowy Dzień Rodzin. Z tej okazji zachęcamy do obejrzenia filmiku, w którym pierwszoklasiści prezentują swoje rodziny w języku angielskim.    

Powrót do szkoły nie musi być trudny. Nasi drugoklasiści pracowali dziś na pobliskim terenie zielonym. Temat „Majowa łąka” i piękna pogoda zachęcały, aby skorzystać z okazji i spędzić cały dzień w otoczeniu soczystej zieleni, poznając zioła, kwiaty i obserwując owady. Nasze szkolne wyposażenie w lupy i lornetki przydało się i uczniowie zabawili się w tropicieli

Klasy 1A i 1B na zajęciach  z  języka angielskiego podsumowały temat o zwierzętach domowych. Dzieci opracowały mały projekt plastyczny: „Our favourite pets”.

    Zapraszamy do klasy o profilu językowym, w której dzieci już od pierwszych lat nauki mogą komunikować się w dwóch najpopularniejszych językach świata. Zachęcamy do obejrzenia fragmentów lekcji języka hiszpańskiego. Podczas pierwszej z nich uczniowie śpiewająco zaczynają przygodę z ich ukochanym językiem hiszpańskim. Drugie zajęcia poświęcone były powtórce z nazw kolorów. Uczniowie śpiewają swoją

Naukę kodowania w szkole można zaczynać od prostych zabaw z kubeczkami. W ten sposób uczniowie klasy 3b uczyli się logicznego myślenia, twórczego rozwiązywania problemów, eksperymentowania z różnymi rozwiązaniami, ale też współpracy, wytrwałości i samodzielnego tworzenia różnych kodów. Taka forma nauki poprzez zabawę doskonale przygotowuje  do stawiania pierwszych kroków w programowaniu i rozwija wyobraźnię. Wszak to

Podczas lekcji plastyki w klasie 1b wykorzystano nauczanie polisensoryczne. Dzieci mogły zaangażować wszystkie zmysły, tworząc naturalne farby i wykorzystując naturalne barwniki, m.in przyprawy takie jak kurkuma, pieprz, imbir, papryka, cynamon, kakao, bazylia. Uczniowie nazywali powstałe smaki naturalnych farb, porównywali zapachy oraz kolory. Prace tworzyli palcami i za pomocą ziemniaczanych stempli. Wszyscy świetnie się bawili.