21 grudnia uczniowie zapoznali się z tytułowym opowiadaniem z książki Danuty Parlak „Kapelusz Pani Wrony”. Każdy z uczniów zrobił kapelusz dla siebie, lalki lub nawet dla węża. Przyjaciel Rabana, Smok Wawelski, również zaprezentował się w kapeluszu. Wszystkim gratulujemy kreatywności! 22 grudnia pierwszoklasiści poznali baśń Janiny Porazińskiej „O 12 miesiącach” oraz otrzymali scenariusze spektaklu opartego właśnie
Kategoria: Nasze prace
Klasa 1b dekoruje pierniki
Klimat przedświąteczny udzielił się również naszym uczniom. Dzieci z 1b przygotowały piękne, kolorowe pierniki, które z pewnością staną się ozdobą wigilijnych stołów. Jesteśmy przekonani, że będą też wspaniale smakowały.
Drugie życie książki. Warsztaty plastyczne
W ramach zajęć koła plastycznego nasi uczniowie zajęli się recyklingiem książek i podarowali zniszczonym, starym, zaczytanym podręcznikom drugie życie. Stworzyli piękne ozdoby choinkowe i świąteczne stroiki. Akcję zorganizowaliśmy w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Mistrzowie rękodzieła! Prace klasy 3a
Uczniowie klasy 3A dzielą się efektami swojej pracy. Na zajęciach plastycznych uczyły się szyć poduszki. Powstały bardzo oryginalne, kolorowe prace.
Projekt czytelniczy klasy IIIB
Nasi uczniowie wraz z wychowawczynią czytali wspaniałą, ponadczasową lekturę „Dzieci z Bullerbyn” autorstwa światowej sławy pisarki Astrid Lindgren. Po przeczytaniu kilku obowiązkowych rozdziałów dzieci, zachęcone podczas lekcji i zainteresowane opowieścią, wypożyczyły lekturę w bibliotece szkolnej i same lub wspólnie z rodzicami przeczytały utwór do końca. Kto przeczytał, ten wie, że w czasie jesiennej szarugi w
Sankt- Martinstag
W głównym holu naszej szkoły można podziwiać prace dzieci, wykonane na zajęciach języka mniejszości narodowej, na których uczniowie poznają język niemiecki, pogłębiają swoją wiedzę i zainteresowania, a także poznają tradycje, zwyczaje i kulturę krajów niemieckojęzycznych. Jedną z nich jest obchodzony 11 listopada – Dzień Świętego Marcina (SANKT-MARTINSTAG), mocno zakorzeniony w tradycji niemieckiej. Zacznijmy może od
Wiemy, co jemy
Klasa 2b poszerzyła wiedzę na temat zdrowego odżywiania oraz wartości odżywczych wybranych produktów spożywczych. Wiedzą już, że niektóre produkty chronią nas przed chorobami, inne dają nam siłę, a jeszcze inne sprawiają, że rośniemy. Uczniowie wspólnie przygotowywali zdrowe kanapki, łącząc wartościowe produkty z różnych grup, takie jak warzywa, nabiał, produkty zbożowe i mięso. Kanapki szybko zniknęły
Język polski w terenie – biegane dyktando klasy IB
Nauka ortografii nie musi być nudna! Przekonali się o tym uczniowie klasy IB, którzy niedawno, korzystając z malowniczych okoliczności przyrody i pięknej pogody, wzięli udział w bieganym dyktandzie. To metoda aktywizująca, wykorzystująca różne style uczenia się, wymagająca czytania ze zrozumieniem, prawidłowej wymowy, spostrzegawczości i czujności ortograficznej. W różnych miejscach sąsiedzkiego parku nauczyciel ukrył wyrazy z
Przyjacielem Ziemi jestem Ja! Projekt klasy IB: „Drugie życie śmieci”
Ziemia to nasz wspólny, piękny dom. Jest wyjątkowa, nie znamy innego miejsca, w którym istniałoby życie. Jest nazywana błękitną planetą, bo z kosmosu widać głównie morza i oceany, których na Ziemi jest znacznie więcej niż lądów. 22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi. W szczególny sposób podkreślaliśmy w tym dniu istotę ochrony naszej planety. To, w jakim
Doświadczenie z fasolką
Dzieci w ramach edukacji przyrodniczej dowiedziały się, jaki wpływ na rozwój rośliny mają warunki. Ich zadanie polegało na zasadzeniu własnej fasolki. Obserwowały, jak rośnie, a wyniki obserwacji zapisywały w specjalnym dzienniczku obserwacji.