Projekt „Op@lskie dla podstawówek – zdalne nauczanie zbliża!” jest realizowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego. To jedyna taka inicjatywa w Polsce. W sumie z regionalnych funduszy unijnych do opolskich pedagogów ze szkół podstawowych w całym regionie trafi blisko 5000 komputerów. W dniu 17 marca 2021 roku otrzymali je również nasi nauczyciele. W założeniu laptopy mają ułatwiać
Kategoria: Projekty
Konkurs plastyczny i literacki w ramach projektu „Op@lskie dla podstawówek – zdalne nauczanie zbliża”
Realizatorem projektu w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Opolskiego na lata 2014 – 2020 jest Samorząd Województwa Opolskiego. W ramach tego przedsięwzięcia naszej szkole przekazano laptopy, które służą zarówno nauczycielom, jak i uczniom. To niewątpliwie ważny element wsparcia procesu edukacji w zdalnym nauczaniu. Kolejnym etapem projektu są konkursy. Konkurs plastyczny przeznaczony jest dla najmłodszych, czyli
Gratulacje dla 3B
Klasie 3B i p. Ani Jaksik gratulujemy udziału w ciekawym projekcie Polskiej Akcji Humanitarnej „Światowy Dzień Wody z PAH” oraz zaangażowania w kwestię ochrony środowiska!
Projekt „BohaterOn 2020” w naszej szkole zakończony!
Grupa uczniów z klas szóstych naszej szkoły podstawowej wraz z nauczycielką języka polskiego wzięła udział w ogólnopolskim projekcie „BohaterOn – włącz historię”, którego celem jest przywracanie pamięci o Powstańcach Warszawskich. Będący dziś w sile wieku, często zapomniani bohaterowie polskiej historii, dzięki akcji wysyłania życzeń, kartek czy własnoręcznie wykonanych upominków, otrzymali słowa uznania i wdzięczności od
W Zaczarowanym Świecie Centrum Nauki i Eksperymentu
W ubiegły piątek 19.02 uczniowie klas 1-3 wzięli udział w zdalnych warsztatach w Zaczarowanym Świecie Centrum Nauki i Eksperymentu. Zajęcia odbyły się w 5 blokach tematycznych: stacja meteo, moc natury, zaroślówka, woda życia, strażnicy czystej wody. Uczniowie zdobywali nową wiedzę, rozwiązywali zadania i zagadki, wykonywali eksperymenty z wodą. Znalazł się również czas na ćwiczenia ruchowe.
Akcja „Zdrowo i sportowo” w klasie IB
Uczniowie klasy 1b biorą udział w ogólnopolskiej akcji „Zdrowo i Sportowo”, która ma na celu promowanie przede wszystkim aktywności fizycznej wśród dzieci najmłodszych (3-10 lat). Od września uczniowie realizowali wraz z wychowawcą interesujące scenariusze zajęć ruchowych, ale nie tylko. Materiały edukacyjne przygotowywane przez partnerów akcji dotyczą różnych aktywności: sport, zdrowie, higiena, dieta itp. Po co? Aktywne
Szkolne Przygody Gangu Fajniaków
Nasi uczniowie doskonale wiedzą, jak ważna jest troska o środowisko naturalne i dobre ekologiczne nawyki. Dlatego klasy 3b i 1b wzięły udział w projekcie organizowanym przez sieć sklepów Biedronka: „Szkolne Przygody Gangu Fajniaków”. Jako aktywni uczestnicy poprzednich edycji projektu otrzymaliśmy specjalną przesyłkę, a w niej maskotki nowych bohaterów, książki z historyjkami z ich udziałem oraz
Spotkania promujące czytelnictwo w klasie 3b
Nasi licealiści realizują w tym roku Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. Pomyśleli o tym, by zaprezentować młodszym kolegom książki, które z różnych względów pamiętają z dzieciństwa, które uważają za wartościowe i ważne. Klasa 3b w grudniu będzie uczestniczyć w cyklu spotkań ze starszymi kolegami. Licealiści zaprezentują filmy i prezentacje, przeczytają charakterystyczne fragmenty, chętnie wysłuchają opinii dzieci
Lekcje z Naukobusem
W ramach programu do szkół i placówek oświatowych w całej Polsce jeżdżą dwa Naukobusy i Planetobus, organizowany jest konkurs oraz projekt badawczy. Aktualnie z przyczyn związanych z pandemią wyjazdy nie odbywają się. Przygotowano w to miejsce bogatą ofertę zajęć online: e-Naukobus i e-Planetobus. 15 września w Dzień Kropki klasy: 2b, 2a, 3a, 3b, 4a i
Sukcesy w Wielkiej Lidze Czytelników i podsumowanie projektu
Miło nam ogłosić, że nasi uczniowie znaleźli się w gronie laureatów ogólnopolskiego konkursu Wielka Liga Czytelników. W finale powiatowym uczestniczyły dwie drużyny. W kategorii klas I-IV: Julia z klasy II oraz Paweł i Mateusz z klasy IV. Starszych uczniów reprezentowali: Zosia i Tomasz z klasy VI. Ich zadaniem było przeczytanie wskazanej książki a następnie wypełnienie